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大学生心理体检项目（草根知音心理咨询）
大学生常见的心理困扰：
大学生活适应问题：生活环境对一个人来说是千变万化的，大学生从家庭到学校，再从学校到社会，这种变化是角色成熟的主要经历,能不能完成角色转换是大学生能不能继续适应生活的关键。来到大学后，大学生在自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临着全面的调整适应。由于目前大学生的自理能力、适应能力和调整能力普遍较弱，所以，在大学生中生活适应问题广泛存在,主要表现在生活能力、自理能力以及对挫折的心理承受能力弱等方面。
学业问题：大学生常见的学习问题主要表现为学习焦虑过度、学习动力缺乏、学习动机过强、学习成绩不理想、注意力涣散、记忆减退及考试焦虑等问题。
人际关系问题：目前很多大学生是独生子女，“自我为中心”的心理倾向比较严重，在人际交往中经常表现为很少关心别人，与他人关系疏远,唯我独尊，猜疑心理很重，嫉妒心强。与此同时，又因为缺乏人际交往的基本技巧，一些大学生既渴望交往又害怕交往，导致产生孤独、自卑、恐惧、烦恼、抑郁等不良症状。一些来自贫困家庭的学生担心别人看不起自己，性格敏感多疑，不愿或害怕与他人交往，常感到自卑、孤独和寂寞，觉得大学生活空虚、无聊、乏味，这些都不利于大学生的健康成长。
情绪问题：进入大学后，社会角色的换位引起许多心理冲突，一些基础相对较差、能力相对较弱、个性不够坚强而又不能正确对待挫折的学生，就可能产生各种消极情绪，从而产生内心的痛苦和不安，易出现情绪困扰，主要表现为：
（1）抑郁对任何事都感到悲观失望、郁闷、寡欢、意志消沉、自卑内疚、失眠等，它出现的原因大多是客观性的，如考试失败、情场失意、交往困惑、亲人病故、奖学金未评上、入党没批准等等，这种抑郁情绪在经过一段时间后，轻度的会逐渐减弱甚至消失，但严重的往往会影响正常的学习和生活，如果得不到及时的心理咨询及治疗，就会形成心理疾病，造成严重后果。
（2）焦虑通常包括自信心、自尊心的丧失，失败感、罪恶感的增加等，是由几种情绪混合而成的情绪体验。大学生入校后，有些同学发现大学并非是自己理想中的“伊甸园”，现实并非如他们憧憬的那么美好，开始感到失望，过分担心将来，紧张和焦虑过度，严重者还会导致身心疾病，如忧虑症、神经衰弱、恐惧症、疑病症、强迫症等，影响正常生活和学习。
（3）自卑一些学生常常觉得自己处处不如别人，总感到别人瞧不起自己；做事瞻前顾后、畏首畏尾；不敢与人交往，不敢实践，因而抑制了自己的才华和进取的时机。自卑感的产生大致是由于缺乏社交能力、事业及恋爱屡遭挫折、家境条件不好等造成的。
（4）冷漠一般表现为对外界的任何刺激都无动于衷，漠不关心，既不与人交流思想感情，也不多管闲事，一副冷若冰霜的样子，对学习成绩满不在乎，对集体活动不热心等等。
恋爱与性的问题：爱情作为人类美好的情感被大学生所向往和体验，而大学生的恋爱也有着自身的发展规律和特点，因恋爱引发的心理困扰、矛盾、冲突与挫折也在大学生中自然存在着。
特殊群体学生的心理健康问题
（1）新生与特困生群体。新生是一个特殊的群体，他们既要承受大学学习的压力又要学会独立应付自己的日常生活，还要规划自己的未来，容易产生一系列心理问题。而随着高等教育收取学生学费，加之我国经济发展不平衡、收入差距加大，贫富悬殊的扩大，造成高校贫困生也越来越多。调查研究发现，特困生群体有较高的人际敏感焦虑，抑郁和躯体症状明显高于非特困生。
（2）毕业生群体求职与择业问题。
大学生的心理健康和个人成长不容忽视！
项目说明：
本套测评服务是专门针对中学生群体所设计的心理体检项目，内容涵盖大学生的个性特征、生活、学习、行为、情感、职业倾向、人际关系、亲子教育、心理健康等方方面面，我们的心理专家将会根据测评和访谈结果，出具详细的测评报告，并给出专业的建议和指导。
项目内容：
包含心理测评、心理访谈、出具详细心理体检报告、专业心理建议和指导。
大学生心理体检基础测评量表：
师生关系测验、心理健康临床症状自评量表（SCL-90）、艾森克人格测验（成人版）、惧怕否定评价量表（FNE）、考试焦虑测验、大学生行为问题量表、大学生人际关系综合诊断量表、大学生人格健康调查表、青少年生活事件量表(ASLEC)。
大学生心理体检项目费用说明：
基础测评量表收费：480元/人。来访者也可根据自身实际情况和需要，添加其它量表，其它量表需额外付费。
草根知音心理咨询常用量表及收费标准
序号
量表名称
收费标准
题目数量
备注
21
大学生行为问题量表
60
78
下面是一个由心理学专家编制的有关心理健康的量表，如果你希望了解自己心理健康的状况，请你实事求是地回答，我们将根据一些特定的标准对你的心理健康作出评价。请注意以下几点： （1）请一定结合现在或过去一周您的实际情况来进行选择。 （2）选择无对错之分，无需做过多思考，尽可能快的完成。 （3）请不要同时选择两个或两个以上的选择项。 （4）请不要遗漏，务必回答每一个问题。
22
大学生人格健康调查表
60
60
《大学生人格健康调查表UPI》主要以大学新生为对象，用以了解学生神经症、焦虑症、精神分裂症以及其他各种的烦恼、迷茫、不满、冲突等状况。
23
大学生人际关系综合诊断量表
40
28
该测验是用个体在近段时间内与人交往时的表现来测量大学生人际交往能力的高低，要求被测试者根据题目的描述与自己的实际情况作出回答。
适用于18周岁以上的大学生。
53
惧怕否定评价量表（FNE）
30
30
说明：惧怕否定评价定义为对他人的评价担忧，为别人的否定评价感到苦恼，以及预期自己会遭到他人的否定评价。惧怕否定评价量表（FNE）同时包括对他人评价的忧虑及预期会得到否定的评价。
测评目的：本量表用于评定个体对他人评价的担忧和预期遭他人否定的苦恼程度。临床常用于社交恐怖症和人际关系的焦虑。
54
考试焦虑测验
40
32
《考试焦虑测验（TAT）》可以用来判别学生考试焦虑的程度。采用情境判断的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来选择相应等级。根据测试者总得分可把被测者分成四种程度：镇定、轻度焦虑、中度焦虑、重度焦虑。对于中度以上焦虑者应该给予一定指导，改善其不良心理状态。
适宜人群：此量表适用于大、中学生群体，进行集体或个体的测试。
78
青少年生活事件量表
40
27
《青少年生活事件量表》包括人际关系因子，学习压力因子，受惩罚因子，丧失因子，健康适应因子以及其他等六个项目。这六项因子构成了青少年负性生活事件的主体，测查这些项目可以了解被测试者现有心理压力水平以及主要的心理压力来源,便于家长、教师及时发现问题，为青少年学生提供适当的帮助和引导，也可以促进被测试者本人更清楚的认识自身状态，提高其挫折承受能力和自我心理调节能力。 该量表主要适用于小学高年级、初中和高中学生，对于研究青少年心理压力程度、特点及其与心理发展和心身健康的关系有十分重要的理论意义和应用价值。
83
人格测验成人版（艾森克）
120
85
《艾森克人格问卷》从三个方面：情绪的稳定性（神经质维度）、内外倾向性（内向――外向维度）、倔强性（精神质维度）对人格进行描述。该问卷被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合16岁及以上年龄的人群测试。共85道题目，大概需要30分钟。
100
师生关系测验
30
18
《师生关系测验》涉及到学生与教师相处的三各方面，其中包括在教学情境下师生之间的互动质量、学生和老师的情感距离是否存在问题、学生和老师之间的地位关系是否存在问题等。此量表最大的特点是简便省时、易于掌握，能较为准确而迅速的反映出您与教师相处的行为困扰程度。
110
心理健康临床症状自评量表
60
90
《心理健康临床症状自评量表》适用于16岁以上的被测试者（躁狂症和精神分裂症除外）。主要适用于一般性的神经症、适应障碍及其它轻性精神障碍患者。本量表可以给被测试者和心理咨询师提供关于被测试者心理健康状况的丰富、详实的参考信息。SCL-90是著名的心理健康测试量表之一，在精神科和心理健康门诊的临床工作中得到广泛应用。心理健康临床症状自评量表包含了90个项目，从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。可用于临床上检查是否存在身心疾病。
健康的心灵是幸福的源泉！草根知音心理专家提示您：如遇到心理困扰，无法自行处理，可求助于心理咨询师，接受专业指导。
吉首草根知音心理咨询有限公司是湘西州首家具有独立法人，工商局正规注册的专业心理服务机构。机构设有心理咨询室，心理测评中心，健心中心及专业情绪压力宣泄中心，由具有多年一线城市心理咨询相关工作经验的资深心理咨询师亲自坐诊，可以满足个人心理调节、心理咨询、团体心理辅导、企业员工心理帮助、青少年心理和行为问题指导和训练等不同职业工种人群的心理需求，以及不同年龄阶段人群的心理需求。
草根知音心理咨询有限公司秉承“专业、专注、关爱、陪伴”的服务理念，恭候您的光临，我们将以诚挚的态度，最专业的心理技能竭诚为您服务！
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